Biblioterapia cz. II
Warsztat -obok prezentacji najważniejszych metod, technik i materiałów, wykorzystywanych w ramach biblioterapii i arteterapii- zawiera omówienie problematyki z zakresu pedagogiki specjalnej, psychologii rozwojowej oraz psychoterapii dzieci i młodzieży oraz naukę praktycznych umiejętności za zakresu terapii literaturą.
Odbiorcy:
Pedagodzy, nauczyciele wychowania przedszkolnego i zintegrowanego, studenci kierunków pedagogicznych, psychologicznych i pokrewnych, terapeuci, wychowawcy, rodzice, wolontariusze oraz inne osoby pracujące z dziećmi.
Opis warsztatów:
Warsztat ma na celu prezentację różnych metod i technik biblioterapeutycznych w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Ukazuje też sposoby wykorzystania literatury w ramach diagnozy i terapii pedagogicznej.
Każdy z uczestników warsztatu otrzymuje gotowy scenariusz zajęć terapeutycznych przygotowany w oparciu o wybrane techniki i metody biblio- i arteterapeutyczne.
Cele warsztatów:
- tworzenie diagnozy pedagogicznej przy użyciu technik i metod biblioterapeutycznych
- zapoznanie z poszczególnymi fazami rozwoju percepcji czytelniczej dziecka młodszego
- zapoznanie z funkcjami i zadaniami wczesnodziecięcej lektury
- problematyka związana z inicjacją czytelniczą dziecka młodszego
- psychologiczne uwarunkowania recepcji fabuł baśniowych
- rola i funkcje „fabuł wzorcowych” w kształtowaniu się osobowości dziecka
- zasady konstruowania fabuł o charakterze terapeutycznym (bajki terapeutyczne, opowiadania terapeutyczne)
- omówienie przebiegu procesu i sposobu postępowania biblioterapeutycznego
- przedstawienie literatury na temat biblioterapii, jako narzędzia pracy pedagoga dostępnej na polskim rynku wydawniczym
Korzyści z udziału w tych warsztatach:
- umiejętność zastosowania metod i technik biblioterapeutycznych w pracy pedagogicznej i wychowawczej
- poznanie zasad konstruowania i sposobów wykorzystania fabuł o charakterze terapeutycznym w pracy z dziećmi
- umiejętność tworzenia własnego warsztatu biblioterapeutycznego
- znajomość postępowania biblioterapeutycznego i umiejętność zastosowania tej wiedzy w pracy z dziećmi
- znajomość kryteriów doboru materiału, metod i technik arteterapeutycznych w oparciu o konkretne problemy dziecka
- znajomość fachowej literatury na temat biblioterapii dostępnej na polskim rynku wydawniczym
- znajomość etyki postępowania biblioterapeutycznego
- poznanie kwestii prawnych związanych z wykonywaniem zawodu biblioterapeuty
Dodatkowe informacje i zapisy
- Czas trwania warsztatu: 4 godziny (lub cykl warsztatów dwudniowych pt. „Warsztat bajkoterapeutyczny nauczyciela” – 16 godzin)
- Ilość osób: 12-25 osób
- Informacje i zapisy: warsztaty@arteum.pl
Inne propozycje warsztatów
- Biblioterapia cz. I – Wykorzystanie różnego rodzaju literatury w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
- Opowiadania terapeutyczne jako nowoczesna metoda pracy pedagogiczno-wychowawczej
- Arteterapia w pracy pedagoga i wychowawcy
- Agresja, ADHD, zachowania buntownicze w grupie przedszkolnej i wczesnoszkolnej – formy i metody pracy z dzieckiem zaburzonym emocjonalnie
- Moi rodzice się rozwodzą – jak pomóc dziecku w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w sytuacji rozwodu/separacji rodziców
- Dyslalia, dysgrafia, dysleksja i dysortografia dzieci w grupie przedszkolnej i wczesnoszkolnej – formy i metody pracy z dzieckiem z zaburzeniami edukacyjnymi
- Wykorzystanie rysunku dziecięcego w diagnozie i terapii pedagogicznej
- Sposoby radzenia sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym w pracy nauczyciela i wychowawcy
- Twórcze zabawy językowe z dziećmi
